EUROLINGVE • KURZGRAMMATIK
Systematische Übersicht der Sprachstrukturen • Version 1.0
REFERENZBLATT
Die Drei-Säulen-Synthese: Romanisches Fundament (internationaler Wortschatz & Esperanto-Basis) + Germanischenglische
Funktionalität (keine Beugung von Adjektiven/Artikeln, SVO-Syntax) + Slawische Symmetrie (Fragepartikel
či, Reflexiv se, Adverbien auf -o, Endung -e).
1. Das Endungssystem (Kernmatrix) §1
Jede Wortart wird sofort an ihrer festen Endung
erkannt:
Endung Wortart / Funktion Beispiel
-e
Substantiv
(neutral/Standard)
monte, studente
-o Subst. maskulin / Adverb studento / belo
-a Subst. feminin / Adjektiv studenta / bela
-s Pluralendung für Nomen
montes,
studentes
-ar Verb im Infinitiv skribar, laborar
Internationalismen: Etablierte Weltwörter bleiben
unverändert im Stamm: hotel, taksi, museum (Plural:
hotels, taksis).
2. Artikel & Verschmelzung §2
Bestimmter Artikel ( le ): Unveränderlich für
Singular und Plural (wie englisch the).
• le monte (der Berg) • le montes (die Berge)
• Elision vor Vokal: l'amiko, l'universitate
Unbestimmter Artikel ( un ): Unveränderlich (wie
a/an). Im Plural entfällt er vollständig (un libre →
libres).
Präpositionsverschmelzung:
• de + le = del (des / vom)
• a + le = al (dem / zum)
• da + le = dal (aus dem / von her)
3. Substantive & Kasus §3
Keine Kasus-Endungen: Keine Beugung (weder
Akkusativ- noch Dativendungen).
Feste SVO-Stellung: Die Wortstellung definiert die
Satzrolle eindeutig (Subjekt vor dem Verb, Objekt
danach).
• Le patre vidas le filio.
Objektpartikel pe : Markiert das direkte Objekt nur
bei freier Satzumstellung / Inversion in der Lyrik:
• Pe le filio le patre vidas. (O-S-V)
Analytische Fälle:
• Genitiv (Besitz): mit de (le libre del studente)
• Dativ (Empfänger): mit a / ad (donar al matre)
4. Adjektive & Adverbien §4
Adjektive auf -a sind starr: Keine Angleichung an
Geschlecht oder Zahl (le granda dome, le granda
domes).
Komparation (Analytisch):
• Mehr / Größer: plus granda ol
• Am größten: le plus granda
• Gleichheit: tiel ... kiel (so ... wie)
Adverbien:
• Standard (-o): Aus dem Slawischen; kurz und
melodisch (Lo kantas belo.)
• Gehoben (-mente): Romanisch (belamente)
5. Pronominalschnittstelle (Personal-, Possessiv- & Reflexivpronomen) §5
Person
Personalform (Subj. &
Obj.)
Possessiv
(Invariabel)
Bedeutung / Besonderheiten
1. Sg. / Pl. me / nos mea / nosa ich/mich • wir/uns (Besitz: mein, unser)
2. Sg. / Pl. tu / vos tua / vosa
du (allgemein) • ihr / Höflichkeitsform
(diplomatisch)
3. Sg. mask. lo loja er / ihn (Besitz: sein)
3. Sg. fem. la laja sie / ihr (Besitz: ihr)
3. Sg. neutr. le leja es / Sache / neutrale Person
3. Plural les lesa sie / ihnen (Besitz: deren / ihr)
Reflexiv se (alle Personen) sua Me se lavas (ich wasche mich) • sua = eigenes
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EUROLINGVE • VERBEN, SYNTAX &
WORTBILDUNG
Konjugation, Satzgefüge und Derivation auf einen Blick
GRAMMATIK
1.0
6. Das Verbalsystem (100% regelmäßig • Keine Ausnahmen) §6
Verben ändern ihren Stamm niemals nach Person oder Zahl. Die Person wird rein über das Pronomen bestimmt.
Modus / Zeit Endung Beispiel ( skribar )
Infinitiv -ar skribar (schreiben)
Präsens
(Gegenwart)
-as
me skribas (ich
schreibe)
Präteritum
(Vergangenh.)
-is me skribis (ich schrieb)
Futur (Zukunft) -os
me skribos (ich werde
schreiben)
Konditional
(Möglichkeit)
-us
me skribus (ich würde
schreiben)
Imperativ (Befehl) -u
skribu! (schreib! /
schreibt!)
Partizipien & Aspekte:
Aktiv Verlaufsform ( -anta ):
Anna esas leganta. (Anna liest gerade)
Passiv Vorgang ( -ata ):
Le libre esas legata. (wird gelesen)
Passiv Vollendung ( -ita ):
Le libre esas legita. (ist gelesen)
Perfekt mit havar:
Anna havas legita. (hat gelesen)
Vollendeter Aspekt ( fin- ):
finskribar (fertigschreiben)
Kurzformen: esas → es • havas → ha
7. Satzbau & Syntax §7
Grundordnung (SVO):
Le profesore (S) legas (V) le libre (O).
Ja/Nein-Fragen mit či :
Steht am Satzanfang (slawisches Vorbild):
Či tu venas? (Kommst du?)
W-Fragen: Mit Fragewörtern auf k-:
Kio tu legas? (Was liest du?) • Kie tu es? (Wo bist
du?)
Verneinung: Einfaches ne vor dem Verb:
Me ne venas. (Ich komme nicht.)
Doppelte Verneinung erlaubt: Neniu ne venis.
Wichtige Konjunktionen:
ke (dass) • sed (aber) • čar (weil) • si (wenn)
• kaj / e (und) • au (oder)
Passiv-Alternativen:
• Reflexiv: Le porte se apertas.
• Man-Form: On legas le libre.
8. Wortbildung (Affixe) §8
Baukastenprinzip für deterministische Wortableitung:
Affix Funktion Beispiel
des-
Gegenteil
(Antonym)
des-esperar
(verzweifeln)
mis- Fehlhandlung
mis-komprenar
(missverstehen)
re-
Wiederholung /
Zurück
re-venar
(wiederkommen)
-iste
Beruf /
Profession
artiste, dentiste
-ebla
Möglichkeit (-
bar)
videbla (sichtbar)
-ište
Ort / Platz
(slaw.)
parkište, dormište
-eríe
Geschäft
(roman.)
paneríe (Bäckerei)
-tate/-
ese
Abstrakte
Eigenschaft
libertate, belese
Komposita: Bestimmungswort vor Grundwort (bildkarte,
sunflore).
9. Zahlen & Fragewörter (Referenz 1.0) §9
Kardinal- & Ordinalzahlen:
1–10: un, du, tri, kvar, kvin, ses, sep, ok, nau, dek
Zehner/Hundert: dudek (20), tridek (30), cent (100), mil (1.000)
Ordinalzahlen (-a): una (1.), dua (2.), tria (3.)
Zahladverbien (-o): uno (erstens), duo (zweitens)
Fragewörter & Korrelative (k-):
kiu (wer/welcher) • kio (was) • kia (was für ein)
kie (wo) • kiam (wann) • kiel (wie) • kial (warum)
Zeigewörter: tiu (dieser), či tie (hier), tie (dort)
Gesamtheit/Negation: čiu (jeder), čiam (immer), neniu
(niemand)
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